Apprendre ce n'est pas (que) barbant !

Imagine une école en lien avec le monde, avec les choses, avec toi, avec les autres...
Elle existe et c'est ici !

Pour inscrire un·e enfant en 1re secondaire, envoyez un mail avec vos disponibilités à inscriptions@laciteecolevivante.org

Si vous n'avez pas pu être présent·es le 17 janvier, nous organisons des séances d'informations (mais sans visite interactive de l'école, cette fois-ci), sur inscription à l'adresse : contact@laciteecolevivante.org.
- le 12/02/26 de 17h30 à 18h30
- ou le 04/03/26 de 14h à 15h

Pour les autres années, recontactez-nous à partir du 15 avril 2026.

Une organisation scolaire qui se construit autour de 4 piliers

Ces piliers représentent l’engagement de tous les membres de l’équipe éducative mais aussi celui des élèves, des parents, du pouvoir organisateur… de tous et toutes donc !

Ces quatre piliers donnent le cap de notre projet pédagogique. Ils imprègnent notre école de la 1^re à la 6^e année. Ils traversent les différentes matières et permettent une évaluation globale.

Nos 4 piliers

ensemble

Organiser la vie collective

Apprendre à organiser la vie collective, c’est : assumer des responsabilités, expérimenter des structures de gouvernance (et les discuter), considérer les besoins, envies, ressources, doutes de chacune et chacun, et utiliser des outils d’intelligence collective.

nature

Interagir avec la nature et le vivant

Interagir avec la nature et le vivant, c’est : modéliser les processus régissant la vie, expérimenter les contacts avec la nature (et se salir les mains), interroger les relations entre l’humain et les écosystèmes.

culture

Créer des dynamiques culturelles

Créer des dynamiques culturelles, c’est : humaniser la diversité, vivre des synergies entre des dynamiques culturelles différentes, reconnaitre les différences et les ressemblances (et être qui on est), questionner les normes et les usages.

toucher

Exercer sa sensibilité à la matière

Exercer sa sensibilité à la matière, c’est : pratiquer des techniques artistiques et manuelles, modéliser l’environnement par des démarches scientifiques, questionner notre utilisation des matières et ressources.

Apprendre ce n'est pas (que) barbant !

Une organisation scolaire qui se construit autour de 4 piliers

Organiser la vie collective

Interagir avec la nature et le vivant

Créer des dynamiques culturelles

Exercer sa sensibilité à la matière

Viens comme tu es !

Et concrètement, en quoi notre école est-elle différente ?

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